如何让自己在会议上讲话发言逻辑思维清晰?

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查看114 | 回复0 | 2023-12-4 19:06:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
A1、你问:自己在工作中开会的时候,讲话和发言没有逻辑,思维不清晰,表达不清楚,怎么办呢?要怎么训练才能提升?

我说:那么就是讲话没有结论。想要讲话有逻辑性,我们翻译下,更容易理解的。就是讲话有结论。

我分享的都是讲话的思维,不分享具体的遣词造句部分。每个人都在各自的岗位和领域,自己最熟悉自己的工作内容。遣词造句是表象,表象的背后是思维方式。

我重点是分享会议讲话的思维,是高度抽象的思维部分。因为思维是抽象的,是有思考的规律的,这个是可以训练的。

会议讲话的提升,更多需要训练的是遣词造句背后的思维方式。

说话有逻辑,感觉这个逻辑的这个词太大了,太抽象了,是有一定的距离感的。

我把它通俗化下,就是说话有结论。这样是不是瞬间就缩短了距离感。跟我们瞬间在一起的感觉。

没有结论,就一定没有逻辑性。

想要说话有逻辑性,条理清晰,就一定要总结出结论来。

好了,我和你一起来探讨下到底什么是逻辑。

提问即思考
思考即推理
推理即逻辑。

通过这样的训练,可以帮助你从头脑中的一团乱麻到逻辑思维清晰,重点是训练这个过程。

1、逻辑又分为归纳逻辑和演绎逻辑。

也有很多读者反馈给我,到底什么是归纳逻辑,什么是演绎逻辑。能用一个秒懂的案例来说清楚吗?

这里有一个重要的概念,就是什么情况说话要用逻辑,什么时候说话不要逻辑?

只有搞懂这个问题,我们才明白,不是所有说话的时候,都需要逻辑的。

只有需要有结论的时候,才需要有逻辑推理。

不需要有结论的时候,是不需要逻辑的。

我们用生活中的一些场景来举例训练。

2、归纳逻辑举例

《如何提升思维能力》这本小册子,在后面的归纳和演绎推理中用缩写《思维》。

归纳逻辑训练

他们都是《思维》的读者(结论)

王逻是《思维》的读者(理由)

吴善是《思维》的读者(理由)

陈薇是《思维》的读者(理由)

今天我是想了半天,我才想出了一个我和你有共同经历的一个场景,用阅读思维这本书举例。

理论,概念,都觉得有一种距离感,不能马上让你有体感,觉得这个科学原理的概念离自己很近,就在自己的身边经常发生,就如同吃饭一样的熟悉。

从个别到一般,从理由到结论。这就是逻辑推理,从个别现象到一般情况,或者列举几个事实理由,找出相同点,得出结论。这就是我能表达出来,最容易通俗易懂,接近生活的解释。

用数字公式来表达

2偶数

4是2的偶数 (理由1)

6是2的偶数  (理由2)

8是2的偶数 (理由3)

他们都是2的偶数。 (结论)

归纳推理完成。

结合这个模板,再把这种格式运用到你的日常工作说话中去,就能很好总结出自己的结论了。

有结论,就很有逻辑性。

没有结论,那就逻辑性很差。

有理由,有结论,归纳推理才成立。

为什么没有逻辑呢?因为没有结论。

3、演绎逻辑推理举例

我们继续来说下演绎法,从生活中来找案例,找没有距离感的案例。我还是用公众号来举例,希望我们和这些概念,距离感很近很近,不要那么遥远。

我们平时一说,演绎法,归纳法,总觉得离我们十万八千里远一样,我们没有距离感,就在我们身边经常发生的事情来举例。

演绎逻辑推理。

用每天订阅都是最新的公众号来举例。

(大前提)公众号每天每天都会更新(大前提)

(小前提)李老师的公众号也会每天更新

(结论)所以你每天都能看到最新的公众号内容

一定要有一个概念,逻辑性语言,需要三个概念。

有结论,有理由,重点是将结论和理由联系起来。

这和我们没有经过训练的时候,我们用的因果律比较多,因为,所以,我们用的因果关系比较多。

但是因果只要有一个条件,就能推出一个结论来。

逻辑至少需要三个条件,逻辑才成立。

我分享这些,只追求怎么用最通俗的语言表达出来,只是希望这些概念缩短这个距离感,帮助你能有距离感的,缩短一点距离感。不是追求学术的要求为主。

这都是我的思想实验,也存在很多BUG。存在BUG也是正常现象,重要的是这个思考的过程,我享受到思考的过程,思考的质量是慢慢的提升的。
我的思想实验很多都是错的,请保持你自己的觉察。

A2、你问:在会议上讲话,思维混乱,不会用逻辑结构去组织语言,如何才能做到逻辑清晰的表达?
我说:你想说话的思维状态就是这样混乱,想说的很多。

不知道如何说起,也没有重点,也没有结构,都是从本能出发,就是想到哪里就说到哪里。

这种状态在需要有结论的状态下,就会很痛苦,发现自己逻辑不清晰,表达不清楚。

我们需要进入到逻辑思维的状态,有论点,有结论,有理由,进入到这种模式下,就能有清晰的逻辑结构。

我把两张图整合起来,就更加有体感。

从思维混乱进入到逻辑清晰的全流程地图,希望通过一张地图来表达清晰,能把逻辑表达的思路有一个新的认识。

这是思考阶段,最后进入到线性表达阶段。

我们来一个案例:

论点:我向你求婚。
理由:我爱你,
理由1:我对你感觉很好。  理由2:我们有共同的爱好。理由3:我们有共同的……。
结论:你嫁给我吧
这样的一个很场景,我们把论点和理由,结论都运用起来,结合实际的真实挑战,可以把这个思维模型运用起来。

这就是思考问题,搭建逻辑框架结构流程地图。
第一步:列出要点;列出所有想说的要点。
第二步:找出关系,找出各要点之间的逻辑关系,归纳分组。
第三步:得出结论。
再来一个简化版,表达的流程,先说结论的模板。

第一步:结论先行,先说结论。任何事情都可以归纳出一个中心论点,中心论点可由三至七个论据支持,这些论据本身也可以是个分论点。
第二步:就需要有这样的一个表达框架。
第三步:讲内容和理由层层展开,就是把一个大问题分解成若干小问题。

概念很抽象,希望通过这些图示,能把整个逻辑表达,有一个整体的认识,在遇到自己真实的挑战中,能运用起来。
我们来一个扁平化的信息整理。

再用结构化的表达方式来组织语言。

有这样一个结构化的组织语言,表达起来更加容易。
阅读完表达的逻辑思维模型,就需要回到真实世界中,刻意去训练,才能从本质上提升思维能力。

A3、你问:你能举一个逻辑思维的归纳法,来举一个案例吗?让我好好训练这种逻辑思维。
我说:归纳法推理案例:周末你和朋友一起喜欢做什么?

用这个重点案例来具体分解。

我周末喜欢和朋友去:吃火锅,咖啡厅看书,看电影,吃湘菜,在茶楼讨论问题,看综艺节目,吃麻辣烫,自驾游,骑户外单车,露营,阅读电子书,打篮球,阅读名著。

你就说了这一大堆的喜欢,怎么说都听不明白。我们需要用归纳法来说。

通过归纳法,我们就可以把各种混乱的信息组织起来,分组归类。
有这样的一个过程,所有的流程就清晰。
我周末喜欢和朋友去做三件事:一起去享受休闲生活,累了就吃吃喝喝,再就是一起学习提升自己。
第一:休闲生活:我们比较喜欢,自驾游,露营,骑户外自行车,打篮球,还有看电影,看综艺节目。
第二:玩累了,就一起吃饭:吃火锅;吃湘菜,吃烤鸭。
第三:就是有时间学习,提升下认知:看书,讨论问题,阅读名著,阅读电子书。
这样有了一个清晰的表达结构,就能通过线性语言就能很好地表达出来。
你问:归纳法有没有一个很简单的思路?
我说:归纳法是先从已知条件来做出判断,这就是有一个前提,通过这个前提,运用归纳推理,来得出一个新的判断,就是结论。

再来举一个很小的例子。
小明喜欢阅读
小明妈妈喜欢阅读
小明爸爸也喜欢阅读。
通过逻辑的归纳法推理,就得出一个结论:
小明一家人都喜欢阅读。
就有了这样的一个流程,就能把归纳法的推理流程,通过很简单的示意图说清楚。
推理是人们思维活动的过程,是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程。
今天通过逻辑思维的归纳法推理,有流程,有步骤,有案例的拆解,来训练讲话的逻辑思维能力。

小结
很多东西,看似没有相关,但是高度抽象的思维能力,是有相关性的,是有逻辑性的,是可以训练的,可以分解和拆解的。
越来越喜欢一些看似无用的东西,其实真的很有用。只是没有领悟到它的力量
好奇心,想象力,提问能力,这些都是触动思维的最小抓手。讲话只是表现,背后的本质,是思考能力,是对事物的认识,对世界的认识和思考。
只有想清楚了,思考清楚了,那我们在会议上,自然就会表达清楚。

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